随着高等素质教育的不断普及，学生的学历也不断提升，再加上考大学的难度降低，大多数学生都能够被大学录取，而随之而来的就是大学生就业问题。
很多人都说大学生早已经“泛滥”了，仿佛大街上随便问个人都是大学毕业，甚至还有人说“三千块能够招来一个大学生，却招不来农民工”，这也让大学生的“含金量”逐渐被稀释。
而毕业后能够找到一份安稳的工作，也成为了很多大学生的“梦想”，为了提升自身的价值，许多学生都纷纷将目光投向了“铁饭碗”，其中教师编制也深受大学生的青睐。
不仅只有师范生能够报考教师编，非师范生同样可以，而在众多师范生中，还有两类比较特殊的存在，它们就是公费师范生和定向师范生。
中考5年制“定向师范生”，教师编制叫人很心动
对于公费师范生大家想必都不陌生，不仅免学费，而且学生还能够享受到相应的补贴，关键是毕业后便能够直接定编定岗，获得教师编制，可谓是相当不错了。
只不过想要成为公费师范生可并不轻松，而且仅有教育部直属的六所师范高校才招收公费师范生，像是北京师大、华中师大和华东师大等高校，报考难度和录取分数线也是颇高的。
而定向师范生与公费师范生类似，只不过两者的起点并不同，毕业后就业的方向也有着很大的不同，而定向师范生主要是为了解决我国教育资源和发展不均衡，也是学生很不错的选择。
定向师范生招生的范围是初中和高中应届毕业生，前者属于5年制，而后者则是3年或4年制，相比较而言，中考5年制定向师范生，为学生提供了更好的就业机会，毕业即可获得教师编制，只不过虽然编制叫人很心动，但缺点却不容忽视，学生也需提前知晓。
首先，毕业后需服从学校安排，接受定编定岗，自由选择空间较小。定向师范生主要就是定向招生、定向培养和定向就业，学生需按照学校的规定和安排，毕业后必须服从岗位分配，而且后悔还需支付违约金。
其次，中考5年制定向师范生毕业后多数是小学老师，而且工作地点多为农村。本身定向师范生就是为了发展农村义务教育，而这类学生毕业后多数都是去偏远地区的农村教学，所以环境要艰苦很多，不是所有学生都能够接受的。
再次，未来发展前景有限，想回到城镇教学比较困难。5年制定向师范生属于大专文凭，相对来说发展空间受限，即使不从事教育行业，那自身的学历也将会是个“门槛”。
总而言之，中考5年制“定向师范生”，虽然毕业后就能够获得教师编制叫人很心动，但是缺点也不容忽视，学生也需衡量清楚利弊，结合自身的实际情况去做出选择，而不是盲目的随波逐流。
中考定向师范生固然有缺点，但依然是学生很好的选择
笔者认为 ，世界上没有十全十美的事情，而且也不存在着“不劳而获”的事情，虽然中考定向师范生有一定的缺点，但是对于多数学生来讲却是个很好的机会。
而且“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，凡事都有双面性，学生若想要获得教师编制，那自身也需提前做好准备，并对未来做好明确的规划，同时还要为自己的选择所负责。
每个学生的学习成绩不同，对于未来的规划也有着很大的不同，而像是家庭条件稍差，不足以支撑学生就读高中的，或是学习成绩稍弱以及想要早点就业的学生来讲，是很适合报考中考5年制定向师范生的，而且学生自身也需要付出很多的努力，毕竟想要报考也不是一件轻松的事情。
若学生想要报考定向师范生，自身的学习态度关乎未来的发展
第一点，定向师范生承担着教书育人的职责，自身的教学能力也至关重要。定向师范生本身就是定向培养，学生毕业后便要从事教育行业，为教育行业的发展添砖加瓦，而师范生也不要荒废时间，努力提升自己才是首要前提。
第二点，想要毕业后获得教师编制也并不轻松，学生需付出双倍的努力才行。定向师范生在大学期间需要付出很多的努力，才能够在毕业后获得更好的机会，若是学生想着不劳而获的话，那还是洗洗睡吧，很可能连毕业都会成为难题。
笔者寄语：没有什么是一朝一夕就能够成功的事情，中考5年制的定向师范生虽然有教师编制，但是缺点也需提前知晓，而学生们也需结合自身的实际情况去报考，尽量选择最适合自己的道路，并争取走的更远站的更高！
今日话题：你觉得中考5年制定向师范生值得学生报考吗？
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